Традиционно учебная неделя началась с линейки и выноса флага. Затем прошли внеурочные занятия в рамках курса «Разговоры о важном», которые были посвящены Году защитника Отечества.
С обучающимися 1–4-х классов поговорили о том, кто такие защитники Отечества и в чём проявляется их героизм. Детям предложили подумать о том, почему люди во все времена стремились оберегать свою страну. Им также представили календарь дней воинской славы России и напомнили о праздновании важной даты — Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В конце занятия ребятам рассказали о значении памятников и мемориалов, посвящённых защитникам Отечества.
Ребятам 5–7-х классов предложили вспомнить о подвигах героев прошлого, которые защищали нашу страну от различных угроз, — об Александре Невском, Дмитрии Донском, Михаиле Кутузове и других. Им также продемонстрировали видеосюжет о днях воинской славы России и предложили выполнить интерактивное задание, соединив исторические события и имена их участников. В конце урока ребята поговорили о современных героях — участниках спецоперации и предложили свои идеи празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Школьникам из 8–9-х классов предложили порассуждать о том, как современные люди могут выразить благодарность героям прошлого. Им также рассказали, какую роль играют дни воинской славы в сохранении исторической памяти нашей страны. Помимо этого обучающиеся приняли участие в викторине, посвящённой дням воинской славы, и узнали, какие памятники защитникам Отечества есть в их регионе.
Старшеклассники вспомнили об одном из главных событий 2025 года — 80-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне и перечислили известных деятелей, которые проявили себя в борьбе за свободу нашей страны. Со школьниками также поговорили о том, как события, закреплённые в календаре дней воинской славы, повлияли на историю России и какое значение они имеют для современных россиян. В конце занятия ребятам предложили назвать памятные места, связанные с защитниками Отечества, которые они хотели бы посетить.
Фотографии
